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中国足彩网教育体育局巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作的典型经验
来源:中国足彩网教育体育局 发布时间:2025-12-18 15:18:46 浏览量:56 字号:

每学期初,全县各学校全面开展教育帮扶政策宣传教育主题班会活动,以班级为单位,上好帮扶政策宣传课,全面普及各项教育帮扶政策,确保学生及家长对帮扶政策应知尽知,通过多途径、多种方式开展宣传,将教育帮扶政策普及到家家户户,人人皆知。学生或家长还可以通过“全国学生资助服务平台”的“查政策”功能,进一步知晓每类资助的资助对象、资助标准、申请条件、申请方式等详细内容,从中不仅能查询各学段资助政策信息,还能查询国家、地方政府和学校等各类资助政策信息,使学生家长更清楚了解到自己孩子应该享受到的教育帮扶政策,积极主动向学校提交困难申请,从而做到所有家庭经济困难学生应享尽享。

每学期开学后,积极同县农业农村局、县民政局和县残联联系,及时共享最新的帮扶对象户信息、低保户信息、特困救助供养人员信息、事实无人抚养儿童信息、孤儿信息和残疾人信息,进一步加强部门间的信息共享和数据比对,从而做到精准识别、精准认定享受对象,变过去的“人找政策”为现在的“政策找人”,真正保障所有家庭经济困难学生应助尽助、不漏一人。

每学期都印发“中国足彩网学生资助政策明白卡”,通过各学校及幼儿园分发给每一位学生,使学生和家长全面知晓各项教育帮扶政策、资助标准和发放方式,确保教育帮扶政策家喻户晓,使教育帮扶工作质量得到进一步提高,群众满意度得到进一步提升。

建立“职能部门信息推送微信群”,每月初,有关部门通过此群实时共享上一月的重点保障人员信息变动情况,及时将新增的特殊困难群体家庭学生纳入资助,由相关学校及时联系家长申请困难补助,并提交证明材料,确保了符合国家资助政策的困难学生应助尽助,随时进行动态调整,不漏一人。

每学期开学后和资助资金发放前,各学校对脱贫(原建档立卡)家庭等十四类特殊困难学生开展精准排查。依据教育部同农业农村部、民政部、中国残联和退役军人事务部四部门通过“全国学生资助管理信息系统”在线对接和数据比对,将脱贫家庭学生(原建档立卡学生)、脱贫不稳定家庭学生(原建档立卡学生)、边缘易致贫家庭学生、突发严重困难家庭学生、城乡低保学生、低保边缘人口、特困救助学生、支出型困难家庭学生、其他低收入家庭学生、孤儿学生、事实无人抚养儿童、残疾学生、残疾人子女学生、优抚对象子女学生等十四类特殊困难学生全部比对出来;教育部再将比对生成的十四类特殊困难学生名单通过该信息系统“下灌”至各学校。通过全国资助系统的识别比对,进一步支撑了学校全面开展困难学生认定和精准资助工作,最后,各学校再将系统线上比对出的困难学生与线下走访摸排有效结合,准确识别出所有家庭经济困难的学生,确保他们“应享尽享”。

每学期末,要求各学校进一步做好教育帮扶政策宣传提升工作,进一步加大帮扶政策宣传力度,充分利用毕业、暑

假等重要时间节点,深入开展两节课活动。通过微信公众号、微信朋友圈等多种形式做好线上宣传工作,再次广泛宣传教育帮扶政策,确保帮扶政策深入人心、人人皆知。

每学期资助资金发放后或每学期末,组织全县各学校由包户责任老师对脱贫家庭学生及时发放《受助情况温馨告知书》,并粘贴在学生家中墙上醒目位置,同时向家长讲解清楚其孩子应享受的帮扶政策和金额,使家长明白其孩子的受助情况,确保脱贫家庭学生和监测对象家庭学生都能够享受到资助,进一步提高学生家长对教育帮扶工作的认可度和满意度。